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昨日，中国教科院未来学校实验室宣布将建立中国未来学校创新联盟，全国一共有11所学校被选为第一批联盟示范校。记者了解到，其中有三所成都学校，分别是成都七中初中学校、电子科技大学实验中学和棕北小学。

中小学组建未来学校联盟

随着信息技术对教育的影响逐渐深入，微课、翻转课堂、云教育等新的教学形式不断涌现，教育理念、目标、形式和内容都在发生转变。

中国教科院未来学校实验室主任王素说，在这一背景下，中国教科院决定实施“中国未来学校创新计划项目”，在全国范围内选点布局，组建“中国未来学校创新联盟”。记者了解到，联盟学校将在专家的协助下，探索把各种新技术运用到教学实践中，联盟示范学校未来还可以参加“中芬未来学校创新计划”、“中欧未来学校创新计划”等国际合作项目。

第一批联盟示范学校昨日在成都接受授牌。11所学校中有3所位于成都，其余8所学校分布在深圳、天津、北京、苏州等城市。王素告诉记者，他们特地选取了不同类型的学校，以便收集更多的经验和模式来进行研究和推广。

未来班级 人手一个平板电脑

记者了解到，早在2013年时，成都七中初中和棕北小学就已经被确定为成都的未来学校试点学校。

这几年间，成都七中初中一直致力于构建“创生型课堂”，旨在用创生重构学生知识体系，改变其学习方式，以激活其思维，促进学习体验。

在基于云技术支持的“创生型学习平台”基础上，学校于2012年秋季开始引进数字移动终端设备ipad，组建了首个未来班级。“到今年9月，新初一年级已经全部实行了一对一数字化教学，未来班级增加到了16个，80%以上的课堂使用信息技术手段来优化和改变教学。”成都七中初中校长李笑非介绍说。

以八年级的“省级行政区”这节课为例，因为涉及的知识内容多，以前地理老师往往需要利用2-3个课时才能完成学习内容。现在，老师将“地理拼图”APP引入了课堂，在课堂上组织学生进行拼图竞赛游戏。为在竞赛中获胜，学生绞尽脑汁寻找规律，结果只用了一节课的时间，基本上所有学生就可以在ipad上顺利完成所有省区轮廓的拼接。

“像这样的学习app，学生的ipad上有300多个。”李笑非说，学校此前曾对未来班级的学生进行过一次问卷调查中，95%的学生表示学习更加自由有趣，学习兴趣也更浓厚。

在李笑非看来，这正是一所未来学校应该具备的特点。“我理想中的未来学校是一个全方位的具有变革潜力的学校，而变革的重点是在多种学习方式中有效促进师生的深度学习。而学生只有热爱学习，才会愿意走进学习深处。”

七中初中建金融实验室 学生可模拟炒股

除了课程改革外，成都七中初中还在未来学校的空间建设和技术装备上进行探索，以满足不同学生不同的发展需求。

记者昨日在学校看到，学校正在建设金融实验室、精工实验室、机器人实验室、多媒体数字创意中心、服装设计实验室。这些实验室预计将在今年年末或明年年初和学生见面。

未来，学生们可以在金融实验室里模拟炒股，学习分析曲线图，看数据图表；在精工实验室，他们可以操作小型机床，加工木头等材料。服装设计实验室则是从学校的服装设计选修课上衍生出的。“这门选修课很受学生欢迎，学生们绘制了大量的设计图。我们为什么不帮助他们把这些美好的创意在现实中实现呢？”李笑非说。

成都商报客户端记者 王冕 实习生 沈彬彬